طلبات الوظائف

وصف الوظيفة

تفخر Unity Solutions عن توفر مسميات وظيفية في مجال التقنية لإضافة قيمة إلى موظف مدرسة في مدينة كفر الشيخ.

نتطلع لاستقطاب أشخاص ذوي كفاءة قادرين على التواصل الفعّال لتحقيق الأهداف المرجوة.

المتطلبات الضرورية هي:
قدرة على التعلم السريع, خبرة في التقنيات المتقدمة.
نؤمن بأهمية روح المبادرة لزيادة الإنتاجية.

نحن نقدم بيئة عمل ملهمة تشمل فرص للنمو والتطور.

إذا كان لديك الحماس للانضمام إلى فريقنا, فلا تتردد في إرسال سيرتك الذاتية إلى الجهة المعنية.
نحن هنا بانتظارك!

المهارات:

- القدرة على تقديم الدعم الأكاديمي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ومساعدتهم في تحسين أدائهم
- القدرة على العمل ضمن فريق لضمان تحقيق أهداف المدرسة بشكل جماعي
- التمكن من استخدام أدوات التعليم الحديثة مثل التقنيات الرقمية والبرمجيات التعليمية
- مهارات التنظيم لإدارة الواجبات المدرسية والأنشطة المختلفة بشكل منظم وفعال
- مهارات التفكير النقدي لتقييم الوضع واتخاذ القرارات المناسبة وفقاً للظروف التعليمية

المهام:

- التفاعل مع الطلاب وتقديم الدعم الأكاديمي لهم في مختلف المواد الدراسية
- التعاون مع معلمي المدرسة لتوفير بيئة تعليمية مريحة ومحفزة للطلاب
- إدارة الأنشطة المدرسية والتنسيق بين الطلاب والمعلمين لتنظيم الفعاليات المدرسية
- المشاركة في الاجتماعات المدرسية والتفاعل مع فرق العمل داخل المدرسة لضمان جودة التعليم
- التواصل مع أولياء الأمور بشكل دوري لإطلاعهم على تقدم أطفالهم في المدرسة

الانشطة الوظيفية

- تحل المشاكل اللي ممكن تحصل بين الفرق عشان الشغل يمشي بانسيابية
- التكيف السريع مع الظروف المتغيرة والعمل بمرونة عالية
- يتم استخدام فترات الاختبار لتحديد مؤهلات الموظفين لتحقيق الترقيات.
- معرفة متعمقة بأحدث التطورات في مجال العمل بناءً على الخبرة المكتسبة.
- اغتنم الفرصة وانضم لفريق عمل بيدعم التطور الشخصي والمهني.

القدرات المطلوبة

- المهارات التنظيمية: القدرة على تنظيم المهام والملفات وإدارة المشاريع بشكل فعال.
- تحليل الأداء وتقييم النتائج أدوات مهمة لتطوير المهارات والكفاءات
- بناء العلاقات: تطوير علاقات مهنية قوية ومفيدة.
- نحن نوفر رواتب سخية تدعم طموحاتك وتقديرك لعملك.
- تتابع تنفيذ المهام باستمرار عشان تتأكد إنها ماشيه صح وفي طريقها للأهداف

مطلوب موظفين للعمل في مدارس بكفر الشيخ - طلبات الوظائف

وظائف مشابهة